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행복한 나는 혁신학교 학부모입니다
- 저자 :서울형혁신학교학부모네트워크
- 출판사 :맘에드림
- 출판년 :2014-11-06
- 공급사 :(주)북큐브네트웍스 (2015-01-19)
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- 지원단말기 :PC/스마트기기
- 듣기기능(TTS)지원(모바일에서만 이용 가능)
-
혁신학교 학부모가 일러 주는
학교, 학생, 학부모 성장기
2009년 김상곤 교육감 당선 이후, 공교육 혁신의 대안으로 혁신학교가 들어선 지 5년 째. 혁신학교의 운영 성과와 교육과정에 대해서는 언론을 통해 어느 정도 알려진 상태이나, 이른바 진보교육감들이 대거 당선된 지난 6월의 교육감 선거와 맞물려 혁신학교 시스템에 대한 사회적 관심과 학부모들의 반향도 점점 커지고 있는 추세다. 이런 상황에서 기존 학부모나 앞으로 아이를 학교에 보내게 될 예비 학부모 모두에게 혁신학교에 대한 성실한 안내와 정보가 점점 절실해지고 있으며, 학부모들은 ‘실제 혁신학교에 아이를 보낸 학부모들은 어떤 경험을 하며, 어떤 생각을 하고 있는지’ 경험자의 판단을 궁금해하기 마련이다.
‘혁신학교 학부모들이 쓴 4년의 기록’이라는 부제를 달고 있는 『행복한 나는 혁신학교 학부모입니다』는 이런 궁금증에 대해 이미 혁신학교를 경험해본 학부모들이 내어 놓은 대답이며, 그들이 체감하고 있다는 ‘행복함’의 근거이다.
서울형혁신학교에 아이들을 보냈거나, 보내고 있는 14개 학교 30여 명의 학부모들이 자신의 혁신학교 경험담을 모은 이 책의 가장 큰 특징은 학부모의 시선에서 혁신학교의 활동을 소개하고, 혁신학교에 대한 학부모의 생각을 나누고 있다는 점에 있다.
저자들이 혁신학교에 아이를 진학시키는 계기는 모두 다르고 다양하다. ‘배정’을 통해 우려 속에 입학한 아이의 학부모, 혁신학교에 입학시키기 위해 이사도 마다 않았던 학부모 등 혁신학교에 아이를 보내게 된 이유는 저마다 다양하나, 저자들은 공통적으로 아이들의 행복해하는 모습을 느끼며, 혁신학교의 면면을 찬찬히 살펴보기 시작했다고 말한다.
1장에서는 혁신학교에는 모든 아이들을 존재 그 자체로 바라보는 교사, 시험이나 평가에서 차별을 느끼게 하는 요소를 없애기 위한 노력들, 아이들 스스로 학습 능력을 길러주는 혁신학교의 학습 시스템을 소개하고 있다. 1장에서 입학 이전, 혁신학교를 바라보는 우려 섞인 학부모의 시선들이 어떻게 해소되고 점차 학교를 신뢰하게 되는지 가감 없이 드러난다면, 2장에서는 아이들뿐만 아니라, 부모들도 어떻게 변화하는지 나타난다. 급식모니터링을 하고, 학교운영위원회를 구성하며, 스스로 학습 조직을 만들어 배우고, 교육청의 불합리한 징계 조치에 맞서 선생님들을 지킨다. 그 과정에서 학부모 역시 아이들처럼 학교 교육의 한 주체로 성장할 수 있었다고 저자들은 입 모아 말한다.
3장에서는 존중과 배려로 모든 아이에 주목하는 혁신학교 특유의 문화를 소개되고 있으며, 4장에서는 수동적인 교육 소비자에서 학교교육의 주체로 스스로를 인식한 학부모들이 혁신학교의 성과를 백지화하려는 문용린 교육감 체제의 움직임 속에 위기 의식을 느끼고 진보교육감 선거운동에 나서는 과정을 한 편의 감동적인 다큐멘터리처럼 복원했다. 아울러 에필로그에서는 혁신학교 학부모들의 대담을 통해 혁신학교에서 학부모로서의 역할과 자세, 혁신학교의 향후 과제를 점검한다.
이 책은 학부모가 자신의 눈높이에서 일러 주는 아이들의 혁신학교 적응기일 뿐만 아니라, 학부모 역시 학교를 통해 자신의 삶을 고양 시켜 가는 부모 성장기라는 점에서 대한민국의 모든 학부모들에게 건네는 희망 보고서이기도 하다. 혁신학교가 궁금한 모든 학부모들이 이 책을 통해 혁신학교 학부모로서의 체험을 미리 하는 데 부족함이 없을 것이다.
학교, 학생, 학부모 성장기
2009년 김상곤 교육감 당선 이후, 공교육 혁신의 대안으로 혁신학교가 들어선 지 5년 째. 혁신학교의 운영 성과와 교육과정에 대해서는 언론을 통해 어느 정도 알려진 상태이나, 이른바 진보교육감들이 대거 당선된 지난 6월의 교육감 선거와 맞물려 혁신학교 시스템에 대한 사회적 관심과 학부모들의 반향도 점점 커지고 있는 추세다. 이런 상황에서 기존 학부모나 앞으로 아이를 학교에 보내게 될 예비 학부모 모두에게 혁신학교에 대한 성실한 안내와 정보가 점점 절실해지고 있으며, 학부모들은 ‘실제 혁신학교에 아이를 보낸 학부모들은 어떤 경험을 하며, 어떤 생각을 하고 있는지’ 경험자의 판단을 궁금해하기 마련이다.
‘혁신학교 학부모들이 쓴 4년의 기록’이라는 부제를 달고 있는 『행복한 나는 혁신학교 학부모입니다』는 이런 궁금증에 대해 이미 혁신학교를 경험해본 학부모들이 내어 놓은 대답이며, 그들이 체감하고 있다는 ‘행복함’의 근거이다.
서울형혁신학교에 아이들을 보냈거나, 보내고 있는 14개 학교 30여 명의 학부모들이 자신의 혁신학교 경험담을 모은 이 책의 가장 큰 특징은 학부모의 시선에서 혁신학교의 활동을 소개하고, 혁신학교에 대한 학부모의 생각을 나누고 있다는 점에 있다.
저자들이 혁신학교에 아이를 진학시키는 계기는 모두 다르고 다양하다. ‘배정’을 통해 우려 속에 입학한 아이의 학부모, 혁신학교에 입학시키기 위해 이사도 마다 않았던 학부모 등 혁신학교에 아이를 보내게 된 이유는 저마다 다양하나, 저자들은 공통적으로 아이들의 행복해하는 모습을 느끼며, 혁신학교의 면면을 찬찬히 살펴보기 시작했다고 말한다.
1장에서는 혁신학교에는 모든 아이들을 존재 그 자체로 바라보는 교사, 시험이나 평가에서 차별을 느끼게 하는 요소를 없애기 위한 노력들, 아이들 스스로 학습 능력을 길러주는 혁신학교의 학습 시스템을 소개하고 있다. 1장에서 입학 이전, 혁신학교를 바라보는 우려 섞인 학부모의 시선들이 어떻게 해소되고 점차 학교를 신뢰하게 되는지 가감 없이 드러난다면, 2장에서는 아이들뿐만 아니라, 부모들도 어떻게 변화하는지 나타난다. 급식모니터링을 하고, 학교운영위원회를 구성하며, 스스로 학습 조직을 만들어 배우고, 교육청의 불합리한 징계 조치에 맞서 선생님들을 지킨다. 그 과정에서 학부모 역시 아이들처럼 학교 교육의 한 주체로 성장할 수 있었다고 저자들은 입 모아 말한다.
3장에서는 존중과 배려로 모든 아이에 주목하는 혁신학교 특유의 문화를 소개되고 있으며, 4장에서는 수동적인 교육 소비자에서 학교교육의 주체로 스스로를 인식한 학부모들이 혁신학교의 성과를 백지화하려는 문용린 교육감 체제의 움직임 속에 위기 의식을 느끼고 진보교육감 선거운동에 나서는 과정을 한 편의 감동적인 다큐멘터리처럼 복원했다. 아울러 에필로그에서는 혁신학교 학부모들의 대담을 통해 혁신학교에서 학부모로서의 역할과 자세, 혁신학교의 향후 과제를 점검한다.
이 책은 학부모가 자신의 눈높이에서 일러 주는 아이들의 혁신학교 적응기일 뿐만 아니라, 학부모 역시 학교를 통해 자신의 삶을 고양 시켜 가는 부모 성장기라는 점에서 대한민국의 모든 학부모들에게 건네는 희망 보고서이기도 하다. 혁신학교가 궁금한 모든 학부모들이 이 책을 통해 혁신학교 학부모로서의 체험을 미리 하는 데 부족함이 없을 것이다.
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PC : Window 7 OS 이상
스마트기기 : IOS 8.0 이상, Android 4.1 이상
(play store 또는 app store를 통해 이용 가능)
전용단말기 : B-815, B-612만 지원 됩니다.
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